Blog de Ed100
Mostrando publicaciones con la etiqueta "Control local"...
El requisito de estudios étnicos para todas las secundarias de California, previsto para 2025-26, se ha postergado. Esta publicación explica por qué, en qué consiste el curso y las decisiones que enfrentan los distritos escolares.
Los puestos del consejo escolar son cargos electivos. Durante la temporada de campaña, los candidatos están incubando sus posiciones sobre los temas. ¿Qué puedes preguntar para averiguar sus cualificaciones y prioridades? Carol sugiere una docena de preguntas útiles.
Se exige que su distrito solicite la participación de los padres cada año en la elaboración de su Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP, por sus siglas en inglés). Los padres líderes en California pueden utilizar el LCAP para influir en las prioridades de su distrito.
School board members have recently found themselves swept up in politics far beyond local education issues. Many have had to deal with abusive constituents, and a record number have faced recall attempts. Let’s get back to basics: what do school boards actually do?
What information systems do community leaders need to know about in order to be credible as change agents for schools? This was the core question taken on by Carrie Hahnel in her presentation at the 2021 Ed100 Academy for Student Leaders, which she titled The Change-Maker’s Toolkit.
Ed100 tuvo su inicio hace unos diez años. El sistema de educación de California ha cambiado mucho en este tiempo, y el trabajo de Ed100 ha sido explicarlo tan fácil como podamos para que la gente pueda involucrarse y hacer una diferencia.
¿Cuánto dinero tienen las escuelas en realidad? ¿De dónde proviene y es suficiente? ¿Qué debería saber un miembro del consejo escolar sobre cómo preparar un presupuesto? Molly McGee Hewitt (de la CASBO) resume la información básica.
La mayoría de las escuelas de California están empobrecidas cuando de las artes se trata. Este artículo revisa los datos, aclara los requisitos estatales y sugiere acciones específicas que puede tomar su distrito escolar para mejorar.
Las escuelas públicas tradicionales están obligadas a proporcionar alimentos gratuitos o a precios reducidos a estudiantes de familias de bajos ingresos. La gran mayoría de las escuelas chárter también ofrecen alimentos, pero no están obligadas a hacerlo. ¿Deberían estarlo?
Empecé a escribir lo que eventualmente se convertiría en Ed100.org hace más de una década, como un voluntario. He aquí por qué creo que es importante.
This school year will be full of new experiences as educators and parents alike start implementing their school district's Local Control Accountability Plan and reflecting on how to improve it in the years to come.
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