La esencia de la mejora es hacer más de lo que funciona, menos de lo que no funciona… y saber la diferencia.

Este capítulo de Ed100 explora el significado amplio del éxito en la educación. Para los estudiantes, el éxito puede ser individual, con calificaciones y puntajes que marcan el camino. Pero ¿cómo se mide el éxito de todo un sistema? Para que la sociedad funcione de manera efectiva, cada escuela debe funcionar de manera efectiva.

Los sistemas de datos, si están bien diseñados y conectados, hacen posible tejer la información de “resultados” de los estudiantes individuales en indicadores diagnósticos de éxito o fracaso. California ha estado rezagada en este trabajo durante mucho tiempo, con brechas previsibles.

Al final de cada lección, un cuestionario de una sola pregunta refuerza lo que usted está aprendiendo. Apruébelo para avanzar hacia su certificado como Graduado de Ed100.

Aquí tiene una visión general rápida de lo que contiene este capítulo: