La educación es un viaje por una carretera con muchas salidas.

Deseamos que todos los estudiantes terminen la secundaria, pero muchos no lo hacen. Deseamos que muchos acudan a la universidad, pero muchos no lo hacen. Deseamos que aquellos que acuden a la universidad logren terminar su programa de estudios, pero, una vez más, muchos no lo hacen.

California tiene una larga y respetada tradición de proporcionar a sus habitantes un acceso permanente y económico a la educación superior. La inversión más grande y visible es la de un sólido sistema de universidades y colegios públicos.

De cada 100 estudiantes que ingresen al 9.º grado este año en California, aproximadamente 87 terminarán la secundaria dentro de cinco años. Aproximadamente 68 se inscribirán en algún tipo de universidad, pero solo 30 obtendrán un título al cabo de seis años. Alrededor de 24 de esos serán títulos de cuatro años, y 6 serán títulos de dos años.

Fuente: análisis de Ed100 de los datos disponibles de California y a nivel nacional, llevado a cabo en el 2021 por Sam Hiken y Jeff Camp. Las tasas de graduación de secundaria, inscripción en la universidad y finalización de la universidad han aumentado considerablemente con el tiempo. Compare este gráfico con 2006.

Existen patrones importantes, por supuesto. Las estudiantes femeninas suelen ingresar a la universidad y finalizarla a una tasa más elevada que los estudiantes masculinos. La etnicidad también es un factor predictivo. Explore la gráfica interactiva que aparece a continuación para ver el análisis de Ed100 de las tendencias actuales.

El Plan maestro de California para la educación superior: tres sistemas universitarios

El sistema de educación superior pública de California tiene tres partes. En el 1960, el Plan maestro para la educación superior de California creó tres sistemas de universidades públicas que aún existen en la actualidad. Los tres sistemas dependen en gran medida del estado para financiar los subsidios para los estudiantes que asisten a sus centros.

Grande: el sistema de la Universidad de California (UC, por su sigla en inglés) es la principal institución de investigación académica en el estado. Proporciona educación a nivel de licenciatura y posgrado, además de formación profesional, a más de 280 000 estudiantes repartidos en diez campus universitarios. La admisión está garantizada para el 12.5 por ciento de los graduados de la secundaria con los mejores promedios, así como para todos los estudiantes de los colegios comunitarios que reúnan los requisitos para una transferencia.

Mayor: el sistema de la Universidad Estatal de California (CSU, por su sigla en inglés) tiene un total de 23 campus universitarios y da servicio a más de 400 000 estudiantes. La CSU ofrece licenciaturas y estudios de posgrado, incluyendo un número limitado de títulos de doctorado ofrecidos en conjunto con la Universidad de California. La admisión a la CSU está disponible para el (33.3 %) de los graduados de la secundaria con los mejores promedios, así como para todos los estudiantes de los colegios comunitarios que reúnan los requisitos para una transferencia.

Mayor aún: los Colegios Comunitarios de California (CCC) representan el mayor sistema de educación superior en el país. Sus más de 116 campus universitarios están organizados en 72 distritos que conjuntamente dan servicio a 2.1 millones de estudiantes de todas las edades. Aproximadamente tres de cada 10 estudiantes graduados de la secundaria, lo que representa más de 100 000 estudiantes al año, son inscritos en un colegio comunitario y estudian al lado de muchos adultos de mayor edad. Los estudiantes que asisten a colegios comunitarios pueden obtener un título técnico, completar un curso de capacitación o programa de certificación, o preparar una transferencia a una universidad de cuatro años. Los colegios comunitarios de California aceptan a todos los solicitantes que estén graduados de la secundaria, así como a cualquier otro adulto que pueda beneficiarse de asistir a ellos.

Históricamente, estos tres sistemas han operado muy independientemente, y las solicitudes de transferencia han sido un proceso difícil. Pero en el 2015, los dirigentes del sistema CSU empezaron a definir caminos específicos para la transferencia. El sistema UC aclaró sus procesos y requisitos de transferencia en el 2018.

Información más extensa sobre estas instituciones públicas, los estudiantes a quienes dan servicio y los problemas que enfrentan está disponible en una serie de breves informes de The Campaign for College Opportunity. Las universidades privadas en California también juegan un papel significativo, inscribiendo a casi 320 000 estudiantes.

Programas de educación para adultos en California

El sistema de educación para adultos de California también ofrece una segunda oportunidad a los adultos jóvenes que no se han graduado de la secundaria.

Al momento en que California aprobó su Plan maestro para la educación superior, el estado también proporcionó un significativo financiamiento a las escuelas secundarias públicas y a los colegios comunitarios para sus clases de educación para adultos. La razón básica de una inversión en educación para adultos es económica: los adultos del estado necesitan el acceso a la educación continua por distintos motivos, no necesariamente vinculados a la obtención de un título o certificado.

Los fondos para la educación para adultos disminuyeron en más de un 50 por ciento durante el período de la Gran Recesión, provocando que los funcionarios de California comenzaran a replantearse el enfoque estatal. Encabezados por el gobernador Jerry Brown, los legisladores propusieron una transición hacia un sistema de alianzas regionales para este fin. En el 2013, el acuerdo presupuestario del estado estabilizó el financiamiento para la educación de adultos y estableció un cronograma de dos años para la implementación de estas colaboraciones.

Hoy, a pesar de que los fondos para la educación para adultos se han reducido considerablemente, alrededor de un millón de estudiantes adultos al año continúan inscribiéndose en los cursos ofrecidos en las escuelas públicas, los colegios comunitarios y diversos proveedores de la comunidad. Más de la tercera parte de estos estudiantes adultos están estudiando inglés como segunda lengua, con el apoyo de los fondos federales.

Un objetivo importante del sistema de educación para adultos de California es dar una segunda oportunidad a los adultos jóvenes que no se han graduado de la secundaria. Por ejemplo, el sistema ofrece a estos estudiantes clases para prepararse para el examen de desarrollo de educación general (GED®, por su sigla en inglés) o el examen HiSET®. En el 2017, 300 540 estadounidenses tomaron el examen GED, y el 79 por ciento lo aprobó.

¿Qué viene después de la secundaria para su estudiante?

La Asociación de Padres y Maestros (PTA) del estado de California proporciona recursos para ayudar a planificar la educación universitaria, incluyendo información sobre asistencia con la solicitud y las pruebas, investigación de escuelas y ayuda financiera.

• Requisitos de ingreso de la Universidad de California
• Requisitos de ingreso de la Universidad Estatal de California
• Requisitos de ingreso de los Colegios Comunitarios de California

Actualizada en agosto de 2021