Lección 1.0

La educación es…:
Resumen del Capítulo 1

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Cada niño merece una gran educación. Usted puede ayudar.

El sistema educativo de California es grande y complejo. Ed100 explica cómo funciona para que usted pueda marcar la diferencia.

Las explicaciones están organizadas como lecciones breves en diez capítulos. Comience desde el principio para leer Ed100 como un libro o vaya directamente a los temas que más le interesen.

Capítulo 1 - La educación es... Capítulo 1
La educación es...
Capítulo 2 - Estudiantes Capítulo 2
... Estudiantes
Capítulo 3 - y Maestros Capítulo 3
... y Maestros
Capítulo 4 - dedicando Tiempo Capítulo 4
... empleando el Tiempo
Capítulo 5 - en Lugares para aprender Capítulo 5
... Lugares para el aprendizaje
Capítulo 6 - con los Recursos Correctos Capítulo 6
... con el Material adecuados
Capítulo 7 - en un Sistema Capítulo 7
... en un Sistema
Capítulo 8 - con Recursos Capítulo 8
... con Recursos
Capítulo 9 - para el Éxito Capítulo 9
... para el Éxito
Capítulo 10 - ¿Y ahora qué? Capítulo 10
¿Y ahora qué?

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Pregunte o responda. Al final de cada lección o publicación del blog, usted puede contribuir con sus ideas. Los comentarios son moderados, así que tenga paciencia.

Este video de un minuto resume cómo funciona Ed100:

Construyendo su comunidad con Ed100

  • Hable sobre ello. El impacto de Ed100 es mayor cuando se usa en grupos. ¡Inténtelo! Al final de cada lección hay un enlace con estrella a una guía de discusión en inglés y español. Tenemos una caja de herramientas llena de ideas sobre cómo usar Ed100 en su distrito escolar, PTA, curso universitario u otros contextos.
  • Use la plantilla Lista de verificación de LCAP para padres. Esta plantilla puede ayudarle a determinar los “próximos pasos” para mejorar sus escuelas. Su PTA y la comunidad escolar pueden trabajar en ella juntos para dar aportes a su Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP).
  • Reciba actualizaciones periódicas. Constantemente estamos haciendo cambios para mantener Ed100 actualizado. Regístrese para el boletín de Ed100 y síganos en redes sociales.

Aquí hay una visión general rápida de lo que contiene el capítulo 1 de Ed100:

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hetds June 13, 2015 at 12:22 pm
Necesitamos incrementar dramaticamente la presencia activa de los padres de familia y los familiares en las clases de sus hijos.
El hacer esto requiere un cambio total de parte de Los Miembros de las Mesas Directivas, los/las Directores, los/las Maestros y los Padres y Los Familiares.
Si no, nada va a cambiar en nuestras escuelas.
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ailianatorres March 20, 2015 at 10:22 am
Si bien los centro escolares, se diferencian en el contexto, grado escolar de los maestros, el liderazgo del directivo organizacional y academico etc. Me interesa rescatar elementos , ya que haciendo las especificacion; en lo general se pueden utilizar las estrategias .
Gracias por compartir
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