Una responsabilidad generacional

Los niños no nacen con un gen de la Democracia. Es responsabilidad de cada generación preparar a los niños para que sean ciudadanos responsables. Las escuelas desempeñan un papel fundamental en este proceso, de hecho, uno de los propósitos fundamentales de la educación pública es enseñar a los niños cómo ser buenos ciudadanos.

La Semanas de Educación de Votantes de Secundaria de California son del 17 al 30 de septiembre de 2023.

Los titulares de hoy refuerzan por qué esto es tan importante. Ya sea una elección primaria presidencial o decisiones sobre cómo financiamos nuestras escuelas, los votos determinan lo que sucede en nuestra nación, nuestro estado y nuestras comunidades locales.

Lo que los niños deben aprender en la escuela sobre el voto

California requiere un curso de gobierno estadounidense como requisito de graduación de la escuela secundaria. Cubre lo básico sobre el voto:

El plan de estudios, por supuesto, cubre mucho más que la logística del voto. En la escuela secundaria, por ejemplo, fomenta la discusión de cuestiones controvertidas relacionadas con la democracia, como estas:

El papel del estado en el voto juvenil

El funcionario electoral principal del estado de California es el Secretario de Estado. La oficina desempeña un papel significativo en el aumento de las tasas de registro y participación de votantes, incluidos los votantes jóvenes.

En California, los votantes pueden registrarse con un formulario simple, en papel o en línea, hasta 15 días antes de una elección. De hecho, incluso si se pierde esa fecha, todavía puede votar utilizando una boleta provisional. El registro en línea de California ha aumentado drásticamente el registro de votantes jóvenes. El gráfico a continuación, del Secretario de Estado, muestra las enormes diferencias en las tasas de registro de votantes estudiantiles entre el papel y en línea. La línea naranja plana muestra la tasa de registro en papel. La línea gris refleja el registro en línea. Observe la caída temporal en las inscripciones durante la pandemia. (Puede encontrar el porcentaje de votantes de California por edad en 2022 aquí).

En California, los jóvenes no tienen que esperar hasta los 18 años para registrarse para votar. El registro previo para jóvenes de 16 y 17 años está disponible a través de la solicitud de registro de votantes en línea de California. Es un sistema bastante nuevo, introducido en 2017. Según el sistema de Votante Motorizado del estado, el estado preinscribe automáticamente a todos los jóvenes de dieciséis y diecisiete años elegibles para votar cuando reciben una Licencia de Conducir de California o una Identificación del Estado de California.

Los jóvenes están subrepresentados en California

Los adultos jóvenes de California (menores de 26 años) representan casi el 14 por ciento de la población de votantes elegibles del estado, pero tienden a ser participantes débiles en las elecciones. Se registran para votar a tasas más bajas que los californianos mayores. Aquellos que se registran son menos propensos que los californianos mayores a emitir su voto.

Según una investigación del programa CIRCLE de la Universidad de Tufts, la baja participación de los jóvenes en las votaciones no es solo un problema de California. En las elecciones de 2022, la participación de los votantes de California menores de 30 años disminuyó un 8,2 puntos porcentuales, alcanzando el 22,1% de los elegibles para votar, ya estuvieran registrados o no. Esta disminución coincidió con los patrones de votación nacionales. California ocupó el puesto 17 en participación de votantes jóvenes en 2022.

Involucrar a los estudiantes

Por definición, los votantes jóvenes de cada año son nuevos votantes. Las elecciones ocurren solo ocasionalmente, por lo que es un desafío construir y mantener programas continuos que preparen de manera efectiva a los jóvenes para participar en ellos. California, como otros estados, ha estado luchando por desarrollar programas que aborden este desafío. A continuación, se presentan algunos de ellos.

Semanas de Educación Electoral en la Escuela Secundaria: El Código de Educación de California designa las dos últimas semanas completas de abril y septiembre como Semanas de Educación Electoral en la Escuela Secundaria. Esto brinda a las escuelas y a los estudiantes la oportunidad de asociarse con funcionarios electorales del condado para promover la educación cívica y la participación, y fomentar un entorno que cultive votantes de por vida y ciudadanos activos.

El Secretario de Estado y el Superintendente de Instrucción Pública han proporcionado conjuntamente un conjunto de recursos para poner en marcha esta iniciativa.

• Semanas de Educación Electoral en la Escuela Secundaria Resolución (PDF)
• Mejores Prácticas para la divulgación de votantes en las escuelas secundarias (PDF)
• Folleto de Preinscripción (PDF)
• Folleto de Trabajador Electoral Estudiantil (PDF)
• Recursos de la Comisión de Redistribución de Ciudadanos para Maestros de Escuela Secundaria (PDF)

Ausencias justificadas: Los estudiantes de 6º a 12º grado tienen derecho a una ausencia justificada al año para participar en un evento político o cívico, siempre que el estudiante notifique a la escuela antes de la ausencia. Esto se convirtió en ley con la aprobación del Proyecto de Ley del Senado 955 (2022).

Trabajadores electorales: A partir de los 16 años, los estudiantes de secundaria pueden ganar dinero mientras aprenden cómo se llevan a cabo las elecciones al desempeñarse como trabajadores electorales estudiantiles el día de las elecciones. Dependiendo de dónde vivas, puedes ser elegible para recibir un estipendio que varía de $65 a $150.

Para averiguar lo que se necesita para convertirte en un trabajador electoral estudiantil y cómo registrarte, comunícate con la Oficina de Elecciones de tu Condado. (Por ejemplo, Los Ángeles tiene un plan bien desarrollado).

Elecciones Simuladas: En 2022, más de 35,000 estudiantes participaron en la Elección Simulada de California. Las Elecciones Simuladas ayudan a los estudiantes a comprender los temas en la boleta y les brindan la oportunidad de practicar la votación. (Sugerencia para un tema de trabajo: Los resultados de la Elección Simulada de 2022 están aquí. ¿En qué se diferenciaron los votos de los estudiantes de los resultados electorales?)

Premio de Aprendizaje Cívico: El Premio de Aprendizaje Cívico celebra a las escuelas públicas que involucran eficazmente a los estudiantes en el aprendizaje cívico. Coadministrado por el Jefe de Justicia de la Corte Suprema de California y el Superintendente de Instrucción Pública del Estado de California, el programa también identifica modelos que pueden replicarse en otras escuelas.

Proyecto de Votación de Estudiantes de California: California fue el primer estado en establecer alianzas en los principales sistemas de educación superior del estado para empoderar a los estudiantes a participar en el proceso democrático. El Proyecto de Votación de Estudiantes de California tiene como objetivo aumentar la educación de los estudiantes universitarios sobre la votación, el registro de votantes y el alcance a los votantes. El programa organiza eventos de participación cívica, crea recursos educativos y se asocia con campus y organizaciones de alcance. Una guía de recursos para votantes estudiantiles proporciona fechas importantes de votación, así como ejemplos de mensajes de correo electrónico, gráficos de educación para votantes y una lista de verificación para votantes.

Bowl Universitario: El Bowl Universitario y Universitario de California es una competencia bienal amigable entre los sistemas de educación superior: ¿cuál registrará a la mayoría de los estudiantes universitarios para votar? ¿Listo para un cuestionario? ¿Qué universidad ganó el Bowl Universitario en 2022? Sin pistas. Tienes que buscar la respuesta.

Ley de Empoderamiento: La Ley de Empoderamiento Cívico y de Votantes Estudiantiles requiere que cada campus de Colegios Comunitarios de California y de la Universidad Estatal de California, y solicita a cada campus de la Universidad de California, realice las siguientes acciones:

• Distribuir, en consulta con el Secretario de Estado de California, correos electrónicos para toda la comunidad estudiantil con fechas e información específica relacionada con la votación y las elecciones, y agregar fechas específicas en todos los calendarios académicos impresos y en línea.
• Publicar recordatorios en las redes sociales para los estudiantes con fechas e información específica relacionada con la votación.
• Designar a una persona por campus como Coordinador de Empoderamiento Cívico y de Votantes, con responsabilidades específicas, incluido el desarrollo de un Plan de Acción de Empoderamiento Cívico y de Votantes.

Cómo pueden ayudar los padres y las escuelas: Algunos conceptos básicos
Animar a los estudiantes elegibles a registrarse para votar en línea. Una idea: Hacer de la educación para votar una actividad continua de su PTA. Coloque este logotipo en los sitios web de su escuela y PTA y enlácelo a https://registertovote.ca.gov.
Animar a los jóvenes de 16 y 17 años a preinscribirse en línea.
Únase o cree una campaña de registro de votantes. Consulte con su Liga de Mujeres Votantes local.
Pregunte qué está haciendo la administración de su escuela para promover el aprendizaje cívico: - ¿Participa en Elecciones Simuladas? - ¿Ha solicitado el Premio de Aprendizaje Cívico? - ¿Los estudiantes se ofrecen como trabajadores electorales? - Para obtener más ideas, lea esta publicación en el blog de Ed100.

¿Tiene su escuela un excelente programa que ayuda a convertir a los estudiantes de secundaria en votantes activos? Comparta lo que está haciendo su escuela con los lectores de Ed100 en la sección de comentarios al final de esta publicación en el blog.

Publicado en septiembre de 2023
Versión anterior: agosto de 2017