Ed100 Capítulo del Mes Nº 7: El Sistema
El sistema educativo
El sistema de educación pública es mucho más complejo de lo que piensa la mayoría de las personas. De hecho, es tan masivo y complicado que es casi un milagro que funcione. ¿Quién está a cargo?
Este complejo sistema es el tema central del capítulo 7, el capítulo del mes de Ed100 de febrero a marzo. Este artículo es el séptimo de diez del programa del capítulo del mes de Ed100 (CHAMP, por su sigla en inglés), nuestro mayor esfuerzo hasta la fecha para ayudar a los padres líderes a marcar una diferencia duradera en sus escuelas y distritos.
¿Qué se encuentra en el capítulo 7 de Ed100?
La constitución de California establece claramente que proporcionar educación es, a fin de cuentas, responsabilidad del estado, pero ¿qué significa eso? ¿Cuáles son las funciones entrecruzadas de la Legislatura, el Consejo Estatal de Educación, el Departamento de Educación, el superintendente de instrucción pública y otras agencias independientes? ¿Cómo se integra el poder judicial? Como cuestión práctica, los distritos y consejos escolares toman la mayoría de las decisiones, pero las Oficinas de Educación de los condados también juegan un papel importante, especialmente en lo relacionado a la supervisión. Cuando un distrito escolar se sumerge en una crisis, ¿cuál es la parte del sistema que debe responder? Los sindicatos de maestros juegan un papel importante en el sistema educativo. ¿Cómo funciona eso, y cómo está cambiando? ¿Cómo se integran las organizaciones filantrópicas y las Asociaciones de Padres y Maestros?
El capítulo 7 profundiza en estos y otros temas más. Como siempre, la mejor manera de aprender de estas lecciones es conversar sobre ellas. Para ayudarle a entablar la conversación, hemos preparado guías de conversación en inglés y en español. Cada capítulo corresponde a un breve video resumen que puede utilizar para involucrar a todos en la conversación (aunque no hayan leído las lecciones). Aquí se presentan las guías de conversación para el capítulo 7, en inglés y en español:
Sobre el programa del capítulo del mes de Ed100
Cada mes del presente ciclo escolar, presentamos un capítulo de Ed100 por correo electrónico y en las redes sociales. Todo está ya programado. Este mes (de febrero a marzo), presentamos el capítulo 7.
Cada lección de Ed100 incluye una prueba sencilla. Para la lección 7.6, por ejemplo, la prueba se muestra así:
Por cada prueba que usted completa, gana un boleto, el cual le ayuda de dos formas.
¡Gane su certificado de Ed100!En primer lugar, los boletos cuentan para su certificado de graduado de Ed100, el cual usted gana completando la prueba en cada lección de Ed100.
En segundo lugar, cada boleto le ofrece una oportunidad de ganar en el próximo sorteo, el cual tendrá lugar el 4 de junio. Si tiene suerte, un boleto que haya obtenido podría ganar $1 000 para su Asociación de Padres y Maestros (PTA)!
Consejos para dirigentes de las PTA:
El sorteo de Ed100 es una herramienta excelente para crear un sentido de urgencia. Si está intentando iniciar un grupo Ed100 en su escuela o consejo de PTA, una breve presentación puede ayudar a aclarar el asunto.
Puede que los miembros de su consejo no sean los únicos interesados en convertirse en graduados de Ed100 este año. Si tiene la oportunidad de hablarle a su comunidad escolar, ¿por qué no invitar a los miembros a unirse al esfuerzo? Hábleles de los planes de su consejo de PTA para utilizar el capítulo del mes de Ed100.
Además, puede querer tomar algunas ideas de la presentación The Ed100 Big Deck of Questions, un conjunto de diapositivas en constante desarrollo, con preguntas relacionadas con TODAS las lecciones de Ed100. Las diapositivas no revelan las respuestas, sino le dicen dónde encontrarlas.
He aquí unos ejemplos tomados de las lecciones del capítulo 7:
¿Cómo podemos ayudarle a tener éxito con Ed100? ¡Envíeme un correo electrónico o deje un comentario en este artículo! Soy [email protected].
P.D. Agradecemos a nuestros amigos de la Oficina de Educación del Condado de San Mateo por traducir TODAS nuestras guías de conversación al español
Etiquetas de esta publicación
Distritos Grupos de presión Políticas CHAMPTodas las etiquetas
Academia Khan Acoso acreditación Actitud Administradores Agallas Álgebra Ambiente escolar Aprendizaje Aprendizaje Ampliado Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje socioemocional Artes Asistencia Asociación de Maestros de California Asociación de Padres y Maestros Atención plena Ausencias Bonos de obligación Brecha de desempeño Burbank Calidad Calificación de escuelas Calificaciones en pruebas Cambio Canción Carol Dweck Carrera Cerebro Certificación CHAMP Ciencia Cierre de escuelas Civismo Comparaciones nacionales Concurso Consejeros Consejo escolar Control local Costo de educación Creatividad Crecimiento económico Crucigrama CSBA Currículo común cursos de estudios étnicos Datos Después de clases Día de la Independencia Diálogo dislexia Distritos Diversidad Dotado DREAM Act EACH EdPrezi EdSource EdTech Educación bilingue Educación del carácter Educación especial Educación sexual Educación universal Elección Elección de escuela Enlaces guía Equidad Escasez de maestros Escuelas chárter Escuelas comunitarias Escuelas en casa Escuelas Magnet Escuelas privadas Escuelas religiosas Esfuerzo Estándares Estudiantes en riesgo Estudiantes que están aprendiendo inglés estudiantes sin hogar Estudios étnicos Evaluación Evaluación nacional de progreso educativo Éxito Federal Filantropía Financiamiento Financiamiento local Fondos por categorías Ganadores Gastos Gobierno local Gráfica Grupos de presión Guía para padres líderes Historia Horas de oportunidad Huelga Humanidades Impuestos a la propiedad Impuestos prediales Índice de desempeño académico Indignación Indocumentado Infraestructura Iniciativas Instalaciones Internacional Investigación Jerga Kindergarten La Ley Brown LCFF Lectura Ley Cada Estudiante Triunfa Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás Liderazgo Límites de distritos Litigación Lotería Maestros mantequilla de cacahuate Mapa Mapa del sitio Marcador Matemáticas Medios de comunicación Mejoramiento Continua Mito Mitos Motivación estudiantil Negociación colectiva Negocio Niñez temprana Noticias falsas Nutrición Organizaciones de gestión para escuelas chárter Padres Pandemia Participación de los padres Pedagogía Pensiones personalizado PISA Plan de responsabilidad de control local Planificación Plantilla Población Pobreza Política Política federal Políticas Premio Prescolar Presupuestos Prezi Proposición 13 Proposición 98 Propósito de la educación Pruebas Reclutamiento de maestros Reforma Requisitos ag Responsabilidad Resumen del año Retención de maestros Rigor rompecabezas Rúbrica de evaluación Salario de maestros Salud Salud mental Se necesita ayuda Serrano vs Priest Sindicatos Sorteo SPSA STRS Sueño Suicidio Superintendente Suspensiones Tablero Talento Tamaño de clases Tareas escolares Tasas de graduación Tecnología Tecnología en la educación Tiempo dedicado a la tarea Tiempo en la escuela Trump Universidad Vacunación Vales Valores Vapeando Verano Vídeo Voluntariado Voluntarios Voto Voz del estudiante¡Compartir es vivir!
Restablecer contraseña
Buscar aquí en el contenido del blog y todas las lecciones.
Iniciar sesión con correo electrónico
We will send your Login Link to your email
address. Click on the link and you will be
logged into Ed100. No more passwords to
remember!
Preguntas y comentarios
Para comentar o responder, por favor inicie sesión .