Imagine si cada maestro en California no tuviera un lugar seguro y consistente para dormir.
Felizmente, ese no es el caso — pero en números aproximados, la falta de vivienda entre los estudiantes de K-12 en California es un problema de esa magnitud. En el año escolar 2025, el Departamento de Educación de California informó que un número récord de 230,443 estudiantes de K-12 en California durmieron “compartiendo vivienda” — o en un refugio u otro lugar temporal. Es un problema enorme en todo el estado — a veces en lugares inesperados:
En 2024, aproximadamente el 4.8% de los estudiantes de escuelas públicas de California estaban sin vivienda en la fecha de la encuesta anual del estado. El porcentaje varió dramáticamente según la ubicación, correlacionándose generalmente con bajos ingresos y dominio limitado del inglés.
La falta de vivienda estudiantil es un problema que EdSource ha estado siguiendo durante años. Puede encontrar la tasa de cambio para cada condado aquí. Según sus reportes, el número de estudiantes sin vivienda en California aumentó drásticamente en la última década.
Los datos sobre la educación de estudiantes sin vivienda han mejorado gradualmente porque la ley federal de educación de Estados Unidos, la Every Student Succeeds Act (ESSA), comenzó a exigir que los estados informaran datos por primera vez en 2019.
Desde 1987, el presupuesto federal ha proporcionado fondos para ayudar a garantizar que los estudiantes sin vivienda tengan acceso a la educación como parte de la Ley McKinney-Vento, firmada por el presidente. Según la ley de California, los estudiantes sin vivienda tienen protecciones especiales para garantizar su acceso a la educación pública. Se eliminan muchos trámites burocráticos para estos estudiantes. Por ejemplo, pueden inscribirse en la escuela de inmediato sin los documentos normalmente requeridos, como comprobante de residencia, registros de vacunación y registros escolares.
Puede ser complicado desentrañar las leyes que determinan dónde un estudiante tiene derecho a asistir a la escuela, especialmente cuando la vivienda temporal se encuentra fuera del área de asistencia de la última escuela del estudiante. Si necesita profundizar en este tema, visite el Centro de Asistencia Técnica en Educación para Personas sin Vivienda de California.
Trump amenaza con recortar fondos para estudiantes sin vivienda. El Congreso responde: NO.
En 2025, el presidente Trump propuso recortar drásticamente los fondos para la educación de estudiantes sin vivienda eliminando 18 programas federales de educación y consolidándolos en un nuevo subsidio global de educación. Al momento de escribir esto en agosto de 2025, el Comité de Asignaciones del Senado rechazó la propuesta del presidente, al menos para 2026.
Los estudiantes sin vivienda necesitan ayuda especial. Están lidiando con pobreza, trauma, inestabilidad familiar, falta de sueño y muchos otros problemas. Cada distrito escolar está obligado por ley estatal y federal a identificar a un empleado que cumpla la función de enlace para estudiantes sin vivienda.
Estos enlaces trabajan para garantizar que se respeten los derechos de los estudiantes sin vivienda, incluido el derecho a:
El rol de enlace para estudiantes sin vivienda puede asignarse a un administrador, un consejero u otro miembro del personal. Para encontrar a la persona con esta responsabilidad en su escuela, pregunte en la oficina del director. (También puede consultar la lista de enlaces reportada al estado, pero no siempre está actualizada o es accesible.)
El enlace sirve como punto de contacto para garantizar que los estudiantes sin vivienda estén inscritos en la escuela. Más allá de eso, los enlaces ayudan a los estudiantes a obtener servicios educativos adecuados, incluyendo Head Start, y proporcionan referencias para servicios de salud, dental, salud mental, abuso de sustancias y vivienda. Entre sus otras responsabilidades, los enlaces:
Puede ser difícil para los estudiantes y padres saber que estos servicios están disponibles para ellos. Las escuelas deben proporcionar avisos públicos sobre la educación de estudiantes sin vivienda en lugares frecuentados por padres, tutores y jóvenes sin vivienda no acompañados. Los carteles de divulgación están disponibles en inglés y otros idiomas del Departamento de Educación de California.
Además, el Departamento de Educación de California proporciona una lista completa de estrategias para ayudar a los enlaces en las áreas de transporte, identificación, Título I, inscripción, educación preescolar y educación especial.
Los estudiantes sin vivienda reciben atención especial en el plan anual del distrito escolar (el Plan de Control Local y Rendición de Cuentas, o LCAP). Cada plan debe describir metas y acciones específicas para lograrlas para todos los estudiantes y para cada grupo de estudiantes — incluyendo a los jóvenes sin vivienda.
El rendimiento de los estudiantes sin vivienda puede aparecer en el tablero escolar de California en contextos donde hay suficientes estudiantes sin vivienda para cumplir con los requisitos de privacidad.
Primero, pregunte al enlace escolar qué apoyo sería útil. Aquí hay algunas ideas:
Si su escuela o distrito está haciendo algo grandioso para ayudar a los estudiantes sin vivienda, por favor háganoslo saber. Queremos compartir ideas para ayudar a nuestros lectores en todo el estado.
Esta publicación fue actualizada en septiembre de 2025.
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