Los nueve primeros capítulos de Ed100 explicaron el sistema educativo de California, un tema a la vez.
La estructura general del curso de Ed100 es: “La educación es estudiantes y maestros empleando el tiempo en lugares para el aprendizaje con el material adecuado y un sistema con recursos para el éxito. ¿Y ahora qué?”
La transición desde el conocimiento hasta la acción es el tema central del capítulo 10, el capítulo del mes de Ed100 de mayo a junio. Este artículo es el último de diez del programa del capítulo del mes de Ed100 (CHAMP, por su sigla en inglés), nuestro mayor esfuerzo hasta la fecha para ayudar a los padres líderes a marcar una diferencia duradera en sus escuelas y distritos.
El cambio en la educación sucede lentamente, pero sí sucede. ¿Cuáles son las condiciones que producen cambios que realmente importan? ¿El cambio suele suceder en tiempos de abundancia o en condiciones de escasez? ¿Cuál es el papel de los dirigentes académicos y políticos? ¿Cuáles organizaciones e ideas están en juego para motivar el cambio? A menudo se recomiendan iniciativas como mecanismos de cambio, y es cierto que estas han tenido un gran impacto en la educación en California, pero el cambio hacia un control local se dio de una manera completamente distinta. ¿Qué se puede aprender de estos ejemplos?
Las lecciones del capítulo 10 profundizan en estos temas. Como siempre, la mejor manera de aprender de estas lecciones es conversar sobre ellas. Para ayudarle a entablar la conversación, hemos preparado guías de conversación en inglés y en español. Cada capítulo corresponde a un breve video resumen que puede utilizar para involucrar a todos en la conversación (aunque no hayan leído las lecciones). Aquí se presentan las guías de conversación para el capítulo 10, en inglés y en español:
Cada mes del presente ciclo escolar, hemos presentado un capítulo de Ed100 por correo electrónico y en las redes sociales. Todo está ya programado. Este mes (de abril a mayo), presentamos el capítulo 10.
Cada lección de Ed100 incluye una prueba sencilla. Para la lección 10.1, la prueba se muestra así:
Al completar las pruebas, gana boletos, los cuales le ayudan de dos formas.
En primer lugar, cuentan para su certificado de graduado de Ed100, el cual usted gana completando la prueba en cada lección de Ed100.
En segundo lugar, cada boleto le ofrece una oportunidad de ganar en el próximo sorteo, el cual tendrá lugar el 4 de junio. Si tiene suerte, un boleto que haya obtenido podría ganar $1 000 para su Asociación de Padres y Maestros (PTA)!
El sorteo de Ed100 es una herramienta excelente para crear un sentido de urgencia. Si está intentando iniciar un grupo Ed100 en su escuela o consejo de PTA, una breve presentación puede ayudar a aclarar el asunto.
Puede que los miembros de su consejo no sean los únicos interesados en convertirse en graduados de Ed100. Si tiene la oportunidad de hablarle a su comunidad escolar, ¿por qué no invitar a los miembros a unirse al esfuerzo? Hábleles del programa del capítulo del mes de Ed100.
Además, puede querer tomar algunas ideas de la presentación The Ed100 Big Deck of Questions, un conjunto de diapositivas en constante desarrollo, con preguntas relacionadas con TODAS las lecciones de Ed100. Las diapositivas no revelan las respuestas, sino le dicen dónde encontrarlas.
He aquí unos ejemplos tomados de las lecciones del capítulo 10:
¿Cómo podemos ayudarle a tener éxito con Ed100? ¡Envíeme un correo electrónico o deje un comentario en este artículo! Soy [email protected].
P.D. Agradecemos a nuestros amigos de la Oficina de Educación del Condado de San Mateo por traducir TODAS nuestras guías de conversación al español
Buscar aquí en el contenido del blog y todas las lecciones.
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