La educación es una inversión de tiempo, el recurso más escaso de la vida. Sin importar quién sea, uno solo tiene aproximadamente 6 000 horas de vigilia en un año. Para la edad de siete u ocho años, la escuela oficialmente ocupa aproximadamente 1 000 de esas horas.
El uso del tiempo es el tema central del capítulo 4, el capítulo del mes de Ed100 de noviembre a diciembre. Este artículo es el cuarto de diez del programa del capítulo del mes de Ed100 (CHAMP, por su sigla en inglés), nuestro mayor esfuerzo hasta la fecha para ayudar a los padres líderes a marcar una diferencia duradera en sus escuelas y distritos.
¿Cuál es la edad indicada para que los niños comiencen a aprender? Cuando los niños asisten a la escuela, ¿cómo se debería utilizar su tiempo? Las clases con pocos estudiantes ayudan a centrar el tiempo de los estudiantes en el aprendizaje, pero son costosas. ¿Qué se sabe al respecto? ¿Cómo se pueden organizar las clases para aprovechar el tiempo al máximo? El tiempo libre del aprendizaje, ya sea durante los veranos o después de clases, crea desigualdades importantes en la escuela. ¿Existen formas de atenuar el problema? ¿Cómo ayudan las escuelas a las familias para que sus niños asistan a clases? ¿Y qué hay del tiempo para las tareas escolares? ¿Por qué los bloques horarios parecen ayudar?
Las lecciones del capítulo 4 profundizan en estos y otros temas relacionados con el tiempo. Como siempre, la mejor manera de aprender de estas lecciones es conversar sobre ellas. Para ayudarle a entablar la conversación, hemos preparado guías de conversación en inglés y en español. Cada capítulo corresponde a un breve video resumen que puede utilizar para involucrar a todos en la conversación (aunque no hayan leído las lecciones). Aquí se presentan las guías de conversación para el capítulo 4, en inglés y en español:
Cada mes del presente ciclo escolar, presentamos un capítulo de Ed100 por correo electrónico y en las redes sociales. Todo está ya programado. Este mes (de noviembre a diciembre), presentamos el capítulo 4.
Cada lección de Ed100 incluye una prueba sencilla. Para la lección 4.6, la prueba se muestra así:
Al completar las pruebas, gana boletos, los cuales le ayudan de dos formas.
En primer lugar, cuentan para su certificado de graduado de Ed100, el cual usted gana completando la prueba en cada lección de Ed100.
En segundo lugar, cada boleto le ofrece una oportunidad de ganar en el próximo sorteo, el cual tendrá lugar el 10 de diciembre. Si tiene suerte, un boleto que haya obtenido podría ganar $1 000 para su Asociación de Padres y Maestros (PTA)!
El sorteo de Ed100 es una herramienta excelente para crear un sentido de urgencia. Si está intentando iniciar un grupo Ed100 en su escuela o consejo de PTA, una breve presentación puede ayudar a aclarar el asunto.
Puede que los miembros de su consejo no sean los únicos interesados en convertirse en graduados de Ed100 este año. Si tiene la oportunidad de hablarle a su comunidad escolar, ¿por qué no invitar a los miembros a unirse al esfuerzo? Hábleles de los planes de su consejo de PTA para utilizar el capítulo del mes de Ed100.
Además, puede querer tomar algunas ideas de la presentación The Ed100 Big Deck of Questions, un conjunto de diapositivas en constante desarrollo, con preguntas relacionadas con TODAS las lecciones de Ed100. Las diapositivas no revelan las respuestas, sino le dicen dónde encontrarlas.
¿Cómo podemos ayudarle a tener éxito con Ed100? ¡Envíeme un correo electrónico o deje un comentario en este artículo! Soy [email protected].
P.D. Agradecemos a nuestros amigos de la Oficina de Educación del Condado de San Mateo por traducir TODAS nuestras guías de conversación al español
Buscar aquí en el contenido del blog y todas las lecciones.
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