¿Recuerda cuando la participación de los padres era un tema somnoliento, confinado sobre todo a las reuniones locales de la PTA?
En algunos lugares, las conversaciones con los padres se han convertido en griteríos de alta tensión sobre el cambio de las leyes federales y estatales que rigen los derechos de los padres.
En el centro de la polémica está el poder. Las escuelas y las bibliotecas proporcionan a los alumnos y a las comunidades acceso a materiales que pueden cuestionar normas o creencias. ¿Deben tener los padres el poder de impedir que los alumnos vean materiales o escuchen opiniones a las que se oponen?
Antes de sumergirnos en las divisiones, tiene sentido reconocer los muchos derechos que los padres tienen ahora. En contra de lo que algunos creen, los padres ya tienen una amplia lista de derechos, especialmente en California.
En el ámbito de la política estatal, los padres y sus grupos de defensa pueden hacer y hacen aportaciones a los proyectos de ley a lo largo del proceso legislativo. Por ejemplo, en California se ha producido un intenso debate sobre las políticas de vacunación escolar y las políticas de elección de escuela.
Los padres también pueden llevar sus preocupaciones al Consejo Estatal de Educación, que moldea las leyes en políticas específicas que afectan a escuelas y distritos. El Consejo Estatal toma decisiones sobre temas que generan mucha controversia. ¿Cómo deben enseñarse las matemáticas, por ejemplo? ¿Qué debe incluirse en el currículo de estudios étnicos, en los marcos de estudios sociales e históricos y en la educación para la salud?
Las tres listas siguientes enumeran muchos de los derechos que tienen los padres en virtud de las leyes de California y/o federales. Antes de que se le nublen los ojos, comprenda que se trata de tres largas listas.
...y de eso se trata, en realidad. (Siéntase libre de hojear, porque hay mucho más en este post).
Derechos de los padres según las leyes de California (especialmente el Código de Educación) |
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El derecho a visitar el aula, con la coordinación del profesorado y sujeto a excepciones como una orden de alejamiento. (Este derecho también forma parte de la ESEA, la principal ley federal de educación). |
Derecho a reuniones de padres y maestros y de padres y directores. (También ESEA federal.) |
Derecho a ofrecer voluntariamente tiempo y recursos. (También ESEA.) |
...que se les notifique si su hijo está ausente. |
...para obtener los resultados de los exámenes estatales de sus alumnos y centros escolares |
Elección de centro escolar: solicitar la inscripción en un centro determinado |
Seguridad: Que el ambiente escolar de sus hijos sea seguro y favorezca el aprendizaje. |
Examinar los materiales curriculares de la clase o clases en las que está matriculado su hijo. |
Estar informado de los progresos del alumno y a quién dirigirse si surge algún problema. (También ESEA.) |
Tener acceso a los expedientes escolares de sus hijos |
Recibir información sobre normas académicas (También ESEA) |
Estar informado sobre las normas escolares, incluida la disciplina |
Recibir información sobre las pruebas psicológicas y denegar el permiso |
Participar en un comité consultivo de padres, consejo escolar, etc. |
La Fórmula de Financiación de Control Local exige la participación de los padres y el compromiso de las familias a la hora de establecer las prioridades presupuestarias de los distritos escolares |
La Ley de Juventud Sana de California incluye el derecho de los padres a excluir a sus hijos de la educación sexual. |
Recibir notificaciones en la lengua materna del alumno |
La Ley de Servicios de Intervención Temprana de California detalla los derechos de los padres en relación con los servicios para bebés y niños pequeños con discapacidades. |
Derechos adicionales de los padres en virtud de las leyes federales y la Ley para el Éxito de Todos los Estudiantes (ESSA) |
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Invitar a todos los padres al menos a una reunión anual del centro escolar en la que se expliquen los derechos de los padres en virtud de la ley federal. |
Implicar a los padres en la planificación, revisión y mejora de los programas |
Avisar a tiempo sobre un maestro que no cumple con la certificación o licencia estatal aplicable. |
Contar con un Pacto entre la escuela y los padres para ayudar a los niños a alcanzar los estándares estatales en cada escuela que reciba fondos federales del Título I. |
Derecho a conocer las cualificaciones profesionales de los profesores de los niños (ESSA) |
Derecho a abandonar un centro escolar "persistentemente peligroso" |
Oportunidades de participar en actividades escolares y del distrito; funciones de asesoramiento, toma de decisiones y defensa; y actividades de apoyo al aprendizaje en casa. |
Información sobre programas para estudiantes de inglés |
Explicación de cómo un programa cumple los objetivos del programa educativo individualizado del niño. |
La Ley de Privacidad y Derechos Educativos de la Familia (FERPA) protege la privacidad de los expedientes de los estudiantes. |
La Enmienda de Protección de los Derechos de los Alumnos (Protection of Pupil Rights Amendment, PPRA) otorga a los padres el derecho a ser informados de las encuestas en las que participe su hijo y la oportunidad de excluirse. |
Derechos adicionales de los padres en virtud de la Ley Federal (esp IDEA) |
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Derivación: Derecho a remitir a su hijo a los servicios de educación especial. |
Notificación: Derecho a la notificación de cambios en la identificación, evaluación o colocación, en la lengua materna. |
Consentimiento: Los padres deben dar su consentimiento informado por escrito antes de que se evalúe a su hijo o se le preste cualquier servicio de educación especial. |
Negativa: Los padres pueden negarse a consentir una evaluación o la colocación de su hijo en educación especial. |
Evaluación no discriminatoria: Evaluaciones para la educación especial que no tienen prejuicios culturales ni son discriminatorias.. |
Derecho a una evaluación educativa independiente. |
Acceso a los expedientes académicos |
Derecho a audiencia en caso de desacuerdo sobre un IEP |
Más información: Los derechos adicionales de los padres en virtud de IDEA están fuera del alcance de este resumen. |
Probablemente hayamos omitido algunos, pero el mensaje está claro, ¿no? Tanto las leyes estatales como las federales ya contemplan muchos derechos de los padres en materia de educación.
Las fuertes divisiones políticas están alimentando las peticiones de nuevas leyes que amplíen aún más los derechos de los padres en la educación. Algunos padres quieren más control sobre el plan de estudios, por ejemplo, especialmente en relación con la enseñanza sobre las identidades y los problemas LGBTQ+, la raza y la diversidad.
Muchos de los cambios propuestos están en consonancia con la oposición del partido republicano a la enseñanza de las políticas gubernamentales históricas que discriminaron a las minorías raciales, étnicas y religiosas. Algunas propuestas coinciden con las opiniones religiosas sobre la educación sexual y la orientación sexual.
El siguiente mapa muestra al menos algunos de los estados en los que se han introducido o promulgado recientemente leyes para cambiar los derechos de los padres (a mediados de marzo de 2023). Consejo: Para obtener detalles sobre un estado, haga clic en él en el mapa y, a continuación, haga clic en el enlace de texto.
Menciona la Teoría Crítica de la Raza en una conversación educada y antes de que te des cuenta -dependiendo de dónde vivas- la conversación ya no es educada.
La cuestión: ¿Deben los profesores ser libres de enseñar historia, con todas sus verrugas, o debe el gobierno proteger a los niños de la incomodidad de aprender sobre la historia del racismo? Esta conversación se ha transformado en prácticamente cualquier cosa que toque el tema de la raza, con acusaciones de ser demasiado “woke” echando más leña al fuego.
La oposición a la Teoría Crítica de la Raza se ha convertido en un elemento central de los llamamientos conservadores a favor de más derechos para los padres.
Dos proyectos de ley en el Congreso pretenden redefinir los derechos de los padres para todo el país, no sólo para estados, distritos o escuelas individuales. Estos proyectos de ley reflejan diferentes puntos de vista partidistas sobre los derechos de los padres.
El proyecto de ley republicano, denominado Carta de Derechos de los Padres, especifica detalladamente las áreas de control de los padres. Una hoja informativa sobre el proyecto de ley declara que "los padres tienen el derecho dado por Dios a tomar decisiones por sus hijos."
En la práctica, la mayoría de las disposiciones del proyecto republicano ya son ley en California. Sin embargo, hay algunas diferencias significativas. El proyecto de ley republicano incluye:
El proyecto de ley ha reunido copatrocinadores sólo en líneas partidistas.
La Declaración Democrática de Derechos de Alumnos y Padres pretende impulsar una visión de la educación pública que describe como "inclusiva, aspiracional y afirmativa".
Las visiones republicana y demócrata de una Carta de Derechos de los Padres son políticamente irreconciliables. La mayoría de los republicanos no votarán a favor de la Declaración de Derechos de Padres y Alumnos. La mayoría de los demócratas no apoyarán la Declaración de Derechos de los Padres. El resultado más probable es que los estados sigan regateando sobre los derechos de los padres en sus comunidades y legislaturas estatales, con continuos discursos grandilocuentes e interrupciones en las reuniones de los consejos escolares locales.
Como señala Rebecca Winthrop, de la Brookings Institution, esta polarización es nueva y lamentable:
Puede sorprender mucho que, antes de las recientes prohibiciones de libros, los debates sobre el enmascaramiento y las guerras de teorías raciales críticas, existiera un fuerte movimiento que promovía la participación de los padres en la educación desde hacía varias décadas. Este antiguo movimiento de padres, que atrae bastante menos la atención de los medios de comunicación que las propuestas legislativas actuales, ha avanzado silenciosamente a lo largo de los años gracias al trabajo constante de profesionales de la educación, grupos de padres y comunitarios, organizaciones sin ánimo de lucro e investigadores.
Tengamos presente el papel esencial que desempeñan las escuelas públicas en nuestra democracia. Los niños necesitan la libertad de aprender sobre su sociedad y el mundo que hay más allá de ella.
En los países autoritarios, una función esencial del sistema educativo es suprimir el acceso de los alumnos a ideas contrarias, incluidas las opiniones políticas. En las escuelas públicas de Estados Unidos, la prioridad central no debería ser imponer el poder de los padres, sino servir a los derechos y necesidades de los niños.
Gracias por leer hasta el final. Este post ha sido un proyecto de investigación mayor que la mayoría. Esperamos que lo compartas y esperamos tus comentarios.
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