Solicite antes del 25 de septiembre

Ha llegado una fecha que los estudiantes ambiciosos de 11.º grado necesitan conocer ahora mismo: la fecha límite para solicitar el puesto de miembro estudiantil en la Junta de Educación del Estado de California. Quien ocupa este puesto representa a casi seis millones de estudiantes. Es la función más poderosa que un estudiante de secundaria puede desempeñar en el gobierno de California, y quizá en el gobierno de Estados Unidos. No es un puesto consultivo — es un lugar pleno en la mesa donde se toman las decisiones.

El próximo año, el puesto podría ser suyo — pero solo si su solicitud llega antes del 25 de septiembre. Hágalo.

Tuve el honor de desempeñar esta función en 2020-21. El próximo año, el puesto podría ser suyo — pero solo si presenta su solicitud. Hágalo. Incluso si no obtiene el puesto, el proceso de solicitud en sí es valioso. Ofrece innumerables oportunidades para ayudar a su comunidad y crecer como persona. Después de presentar su solicitud, empezará a pensar de manera más crítica sobre el sistema educativo del que forma parte y sobre cómo puede ayudar a mejorar la vida de los estudiantes que le rodean.

Me involucré por primera vez en el liderazgo del sistema educativo de California cuando estaba en 11.º grado de secundaria y me desempeñé como Representante Estudiantil en el Comité del Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP) del Distrito Escolar Unificado de San Ramon Valley. Allí, fui testigo de la importancia de la voz estudiantil en el proceso de toma de decisiones y adquirí conocimientos valiosos sobre la Fórmula de Financiamiento de Control Local (LCFF) — un tema sobre el que más tarde escribí en mi solicitud para el puesto en la Junta de Educación del Estado. No puedo recalcar lo suficiente el valor de esta experiencia.

Solicite ahora representar a casi 6 millones de estudiantes.

Cuantas más personas se interesen en alzar la voz por una mejor educación en California, más podremos avanzar como estado. Nuestros millones de estudiantes tienen muchas perspectivas que necesitan ser escuchadas y consideradas. Un estado con tanta diversidad exige un sistema educativo que valore los talentos y las necesidades de cada estudiante.

Es hora de fortalecer las voces estudiantiles

Mi predecesora, Brenna Pangelinan, (ahora, al igual que yo, graduada universitaria) me ayudó a comprender lo poco que se escuchan las voces de los estudiantes en California. No tiene por qué ser así. El puesto estudiantil en la Junta de Educación del Estado está lejos de ser la única función formal de representación estudiantil. Más de 450 distritos escolares de California incluyen estudiantes de los grados 9.º al 12.º. Cada uno de ellos debería tener un representante estudiantil en su junta.

Pero ¿lo tienen? No hay forma de saberlo. Las juntas escolares funcionan a la vista del público y están obligadas a publicar los nombres de sus miembros en su sitio web, pero incluso en 2026 muy pocas incluyen a su representante estudiantil. No existe una forma sencilla para que los representantes estudiantiles se encuentren entre sí, y mucho menos para que se conecten y aprendan unos de otros.

Preparar eficazmente a los líderes estudiantiles para ocupar un lugar en la mesa en cientos de distritos escolares de California requerirá un enfoque mucho mejor y de mayor alcance. Michaela Klein Weinstein, ahora graduada universitaria, se desempeñó como representante estudiantil en la junta del Distrito Escolar Unificado de Albany. Hace años sugirió una secuencia natural que podría y debería fortalecerse. Se supone que cada escuela debe incluir estudiantes en su consejo escolar. Sugirió que las escuelas secundarias deberían invitar a los estudiantes a formar parte de su consejo escolar en 9.º y 10.º grado para crear intencionalmente una trayectoria de liderazgo: en 11.º y 12.º grado pueden estar bien preparados para desempeñarse como miembros de juntas escolares, juntas de educación de los condados y juntas regionales de la PTA.

Cómo presentar una solicitud para el puesto en la Junta de Educación del Estado

Para ser elegible para el puesto estudiantil en la Junta de Educación del Estado, debe ser estudiante de 11.º grado inscrito en una escuela pública de California (tradicional o chárter).

Consiga tres cartas de recomendación, ahora.

Para tener posibilidades de ser seleccionado, debe actuar ahora mismo. Complete la solicitud y perfecciónela. Debe incluir cartas de recomendación junto con su solicitud, así que pídalas de inmediato.

Cómo prepararse

Este es un puesto importante y hay mucho que saber. Tendrá que leer bastante y con rapidez. Las lecciones de Ed100.org son la manera más rápida de aprender sobre el sistema educativo, de forma amplia y ágil, así que inscríbase y por lo menos revíselas todas. Obtenga su certificado como graduado de Ed100 y recuerde incluirlo en su currículum. Visite EdSource.org, la fuente de referencia de facto para las noticias sobre educación en el estado — puede brindarle una comprensión más profunda de los temas de los que se está hablando actualmente.

Debe planear asistir a la conferencia SABE del 10 al 12 de noviembre de 2026. La Junta de Educación del Estado cubrirá los costos de la conferencia si avanza al siguiente paso como candidato para el puesto, así que intentarlo podría no costarle nada. Incluso si no avanza como candidato, si puede asistir a la conferencia, le resultará inspiradora e informativa. (Estudiantes de 9.º y 10.º grado: ¡tomen nota!) Dígale a su director y al presidente de su junta escolar que está presentando una solicitud.

Y, por supuesto, debe examinar el sitio web de la Junta de Educación del Estado. Vea algunas grabaciones en video de las reuniones. Lea la agenda. Inscríbase para recibir correos electrónicos. Revise los materiales de las reuniones — los miembros de la Junta tienen mucho trabajo de preparación para cada reunión.

Únase a su junta escolar

El puesto estudiantil en la Junta de Educación del Estado no es la única oportunidad para que los estudiantes de secundaria participen de manera auténtica en el liderazgo educativo. Desde 2018, la ley de California exige que los distritos escolares incluyan un miembro estudiantil en su junta, si un número suficiente de estudiantes lo solicita mediante una petición. Antes de iniciar una petición en su distrito, infórmese bien. ¿Ya se ha considerado este asunto? ¿Qué sucedió? ¿Quién participó? Querrá asegurarse de que la propuesta esté bien elaborada.

Los líderes estudiantiles de California están extrañamente aislados unos de otros. No existe, por ejemplo, una lista estatal de representantes estudiantiles, ni siquiera una encuesta que indique qué juntas de distrito cuentan con representación estudiantil. Pocos distritos escolares incluyen a su representante estudiantil en su página web. Usted podría ayudar a corregir eso.

Más maneras de liderar

Además de la conferencia SABE, quizá quiera participar en SABLE Pipeline, una serie de talleres regionales para desarrollar propuestas dirigidas por estudiantes sobre cambios legislativos en California. Estas conferencias son una manera fascinante de aprender cómo funciona el gobierno en la práctica a un nivel completamente diferente y de generar un impacto.

Los consejos escolares son una parte importante del gobierno escolar local y se supone que deben incluir miembros estudiantiles. Pregúntele a su director.

Muchas organizaciones PTA en realidad son PTSA — la "S" significa "Students." Estas organizaciones crean oportunidades de liderazgo estudiantil y gobierno escolar tanto a nivel de la escuela como más allá. La Junta de Administradores de la PTA del Estado de California es un ejemplo de una organización PTA que incluye a estudiantes en su gobierno.

CASC y CASL son dos organizaciones que organizan programas y eventos de capacitación en liderazgo estudiantil, incluidos programas de liderazgo de verano. Otras organizaciones juveniles que apoyan la participación estudiantil en asuntos cívicos incluyen GENup, ACLU del Sur de California, Californians for Justice, CSBMA, el Black Youth Leadership Project, YMCA y Junior State.

Se requiere determinación

Puede ser difícil para los estudiantes participar directamente en el gobierno por una razón sencilla: el trabajo real ocurre durante los días y horarios escolares. Para participar en un liderazgo auténtico, tendrá que faltar a clases en algunas ocasiones. Las conferencias, eventos y reuniones relacionados con la educación encajan bien dentro de las normas estatales sobre ausencias justificadas, pero tendrá que obtener permiso para faltar a la escuela y ponerse al día con el trabajo escolar que se pierda.

¿Conoce alguna otra función auténtica en el gobierno para estudiantes de secundaria? ¡Añada un comentario a esta publicación!

Por favor, ayude a difundir rápidamente la información sobre el puesto estudiantil en la Junta de Educación del Estado. Los estudiantes de California merecen una excelente representación.

Actualizado en agosto de 2026 por Jeff Camp
Nota: Esta publicación, escrita originalmente por Zaid Fattah, ha sido actualizada con el tiempo por Jeff Camp para garantizar que siga siendo precisa y útil. Agradecimientos especiales a Brenna Pangelinan y Michaela Klein Weinstein. Todos los que contribuyeron a esta publicación cuando eran estudiantes ahora son graduados universitarios. El tiempo pasa.