No sé si lo tiene en su calendario, pero yo lo tengo en el mio: Este año la Semana de la Constitución es del 17 al 23 de septiembre. (Está apuntado justo enseguida de mis recordatorios para ir al gimnasio... pero ese es otro tema.)
¿No tiene claro acerca de lo que dice la Constitución? ¡Esta es una buena semana para afinar eso!
La clase de civismo, es más que una clase para el 12avo grado. Se trata de nuestros valores como nación y de nuestros valores en nuestras comunidades. La mala noticia es que una encuesta ha confirmado que los estadounidenses no tienen claro acerca de lo que dice la Constitución. La buena noticia en California es que nuestras escuelas tienen un énfasis renovado sobre cómo convertirse en un buen ciudadano.
Ser un buen ciudadano no viene en nuestro ADN. Es algo que enseñamos a cada generación. Es una de las más importantes misiones de nuestras escuelas públicas.
California ha acelerado su enseñanza cívica, con la educación cívica comenzando en el jardín de niños.
No, eso no quiere decir que nuestros pequeños están estudiando la separación de poderes legislativo, ejecutivo y judicial. Pero sí significa que empezando en el jardín de niños los niños exploran cómo participar en el gobierno de la sociedad.
¿Acabo de escuchar a alguien suspirar, "Muy oportuno?". Hay mucha verdad en la observación de Robert Fulghum: “Todo los que realmente necesito saber lo aprendí en el Jardín de Niños".
Un buen comienzo es aprender sobre reglas y trabajar juntos. Los profesores y los alumnos pueden:
El aprendizaje cívico es poderoso cuando va más allá del salón de clases, involucrando a los alumnos en experiencias como aprendizaje por medio de servicio comunitario y protección. El Premio de Aprendizaje Cívico de California reconoce a las escuelas por traer el civismo de vuelta a la vida. Aquí están algunos ejemplos de maneras en que usted y su escuela pueden llevar a cabo para involucrar a los alumnos:
Puede pasar la Prueba de Ciudadanía de Estados Unidos y de Inmigración? Nada como una pequeña competencia familiar. ¿Por qué no sentarse con sus estudiantes de secundaria y ver quién puede pasar la prueba?
Si desea profundizar un poco más, revise la Lección 6.15 de Ed100.
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