Planteamiento Sobre La Equidad

California está haciendo del 2020 el año en que la equidad racial está al frente y en el centro de la papeleta y en la agenda de educación. No puede esperar.

Los datos sobre el racismo son convincentes. Según algunas medidas, está empeorando. Según el Centro de Investigación Pew, la mayoría de los adultos asiáticos (58%) dicen que es más común que las personas expresen opiniones racistas o insensibles a la raza que antes del brote del coronavirus. Los adultos negros (45%) también dicen que es más común.

El Reporte de Crímenes de Odio del Condado de Los Ángeles 2019 muestra que los crímenes de odio que contienen evidencia de supremacía blanca aumentaron 38% en 2019. Los crímenes religiosos crecieron un 11%, la mayoría antisemitas. Los delitos contra el género aumentaron en un 64% y la mayoría de ellos implicaron violencia. La imagen de abajo muestra la ubicación de los crímenes de odio en Los Ángeles basados en la discapacidad, el género, la raza, la religión y la orientación sexual. El carácter de los crímenes de odio varía según el vecindario, reflejando la complejidad de este tema.

Disparidades Raciales

Un estudio del Instituto de Políticas Públicas de California muestra profundas disparidades raciales en la justicia penal, la salud, los ingresos, la riqueza y la educación, en particular entre los californianos blancos y los afroamericanos:

Michelle Alexander, autora de The New Jim Crow, Mass Incarceration in the Age of Color Blindness (Encarcelamiento Masivo en la Era del Daltonismo), habla apasionadamente sobre este tema: "Las tasas de encarcelamiento, especialmente las tasas de encarcelamiento de negros, se han disparado sin importar si el crimen está subiendo o bajando en una comunidad determinada o en la nación en su conjunto."

Actualmente, California niega el voto a los que han sido encarcelados, incluso después de haber cumplido su mandato. La Propuesta 17 en la papeleta alinearía a California con otros estados que restauran el derecho al voto al cumplir una sentencia en prisión.

Brecha de riqueza e ingresos

La brecha entre ricos y pobres es dramática. Las familias blancas y asiáticas están sobrerrepresentadas en los rangos de ingresos más altos. Las familias afroamericanas y latinas tienen niveles de riqueza mucho más bajos.

Las familias blancas y asiáticas están sobrerrepresentadas entre los ingresos más altos de California

Fuente: Análisis PPIC de los datos de la ACS de la IPUMS (2018) por Sarah Bohn y Tess Thorman.
NOTAS: El gráfico muestra la proporción general de californianos clasificados por la raza/etnia de la cabeza de familia (primer barra) y por su ubicación en la distribución de ingresos. Los ingresos se calculan a nivel familiar antes de los impuestos y las transferencias de la red de seguridad, lo que incluye los ingresos por ganancias, negocios, inversiones, jubilación, seguridad social y otras fuentes.

Racismo y Educación

Estas disparidades raciales tienen profundos efectos en las familias, los niños y la educación. La pobreza, los traumas, la salud y el apoyo familiar influyen directamente en el rendimiento escolar de los niños. Un niño afroamericano que vive en la pobreza con un padre en la cárcel no tiene las mismas oportunidades que un niño en un hogar de clase media blanca.

Cada día nuestras escuelas enseñan a los niños que son víctimas de estas desigualdades. Las escuelas necesitan el financiamiento y el apoyo no sólo para ayudar a estos estudiantes a tener éxito, sino para enseñar a todos los estudiantes los ideales de igualdad y las habilidades para formar una unión más perfecta.

La equidad y el Dinero en la Papeleta

Dos iniciativas en la votación de noviembre de 2020 abordan la equidad y el financiamiento.

Propuesta 16: La legislatura de California puso la Propuesta 16 en la papeleta para abordar la histórica discriminación racial y de género. Esta enmienda constitucional pregunta a los votantes si las entidades estatales y locales deben considerar la raza, el sexo, el color, la etnia y el origen nacional en la educación pública, el empleo público y la contratación pública. Más sobre la Prop.16 aquí.

Propuesta 15: En el contexto de la histórica falta de financiamiento de las escuelas de California y los presupuestos destrozados causados por el COVID-19, el dinero recaudado por la Propuesta 15 ayudará a reconstruir el financiamiento que nuestras escuelas necesitan y dirigirla hacia nuestros estudiantes más necesitados. Generará hasta unos $12,000 millones de dólares anuales para el apoyo de las escuelas (~40%) y las comunidades (~60%). El dinero se recauda evaluando la propiedad comercial e industrial por un valor de más de 3 millones de dólares a valor de mercado. Más sobre la Prop.15 aquí.

Nuevos esfuerzos para enfrentar el racismo a través de la educación

California está probando varias estrategias para enfrentar las desigualdades y el racismo: reparaciones, estudios étnicos, reforma de la policía y mejor capacitación de los educadores.

La Educación para Acabar con el Odio

En 2020, California aprobó la primera ley del país que estudia y formula recomendaciones sobre las reparaciones por la esclavitud para hacer frente a "las disparidades nacidas de una historia vergonzosa." Para enfrentar el odio, la intolerancia y el racismo en las comunidades de todo el estado, el Superintendente de Instrucción Pública de California, Tony Thurmond, está promoviendo un proyecto bajo el nombre de Educación para Acabar con el Odio.

Las subvenciones para la capacitación de educadores, las asociaciones con líderes comunitarios y las sesiones de aula virtual tratarán de aprovechar el poder de la educación para crear una sociedad más justa. El Departamento de Educación de California capacitará a todos sus empleados sobre los prejuicios implícitos y creará una guía para que los distritos escolares aborden las desigualdades a las que se enfrentan los estudiantes de color, incluyendo las brechas en el rendimiento académico y la disciplina desproporcionada.

Estudios Étnicos

Para ayudar a los estudiantes a aprender sobre la historia racial de nuestro estado, el sistema de la Universidad Estatal de California ahora requiere estudios étnicos como requisito de graduación.

Un proyecto de ley para crear un requisito similar para las escuelas secundarias fue vetado por el Gobernador Newsom, quien consideró que el plan de estudios no estaba listo todavía. La administración está trabajando con el Presidente de la Junta Estatal de Educación y el Superintendente de Instrucción Pública en un anteproyecto.

Reformas de la Policía Escolar

Un Grupo de Trabajo estatal está estudiando el controvertido papel de los agentes de policía en las escuelas. Las recomendaciones de política incluirán:

• Establecer las mejores prácticas y requisitos para la policía escolar;
• Promoviendo y financiando programas alternativos como la justicia restaurativa y los programas de intervención
• Crear más recopilación de datos, supervisión y responsabilidad.

En el próximo año, es probable que la nueva legislación aborde las cuestiones raciales en la policía de todo el estado.

Los distritos escolares también se enfrentan al racismo

La mayor parte de la política educativa se desarrolla y aplica a nivel local. Aquí están algunos ejemplos:

• El Distrito Escolar Unificado de San Diego está implementando un menú de cambios que incluyen una mejor capacitación del personal y el reclutamiento de educadores más diversos. El distrito también está cambiando el sistema de calificación para eliminar los sesgos. Los profesores ya no pueden considerar cosas como hacer los deberes a tiempo y el comportamiento en el aula.
• El Distrito Escolar Unificado de San Francisco desarrollará un programa de estudios étnicos negros. Está buscando, no sin controversia, cambiar los nombres de 44 escuelas que no cumplen con los criterios anti sesgo diseñados por un grupo asesor.
• El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles se ha asociado con el Centro de Raza y Equidad de la USC para ayudar a los directores a abordar el racismo y la equidad. El distrito está ampliando los estudios étnicos para asegurar que los materiales de enseñanza en todos los niveles de grado incluyan textos escritos por autores de color, particularmente escritores negros.

¿Qué Está Pasando en Su Escuela? Háganoslo saber.

Los padres de todo el estado también están tratando el tema del racismo. ¿Qué está pasando en su escuela? ¿Qué estrategias están ayudando? ¿Qué debe cambiar?